Dillerin Konuşma Hızı Neden Farklı?

Yabancı bir film izlerken ses dilini değiştirdiğinizde bazı dillerin çok daha hızlı konuşulduğunu fark etmiş olabilirsiniz. Ancak bilimsel araştırmalar, dillerin konuşma hızları farklı olsa da aslında benzer miktarda bilgi aktardığını gösteriyor.

Haber Merkezi / 2011 yılında yapılan bir araştırmada yedi dilin konuşma hızı ölçüldü. Sonuçlara göre Japonca, saniyede ortalama 7,84 hece ile listenin başında yer alırken İngilizce konuşanlar saniyede 6,19 hece söyleyebiliyor. Bu farkın nedeni, İngilizce hecelerinin çok sayıda ses birimi (fonem) içermesi. Japonca gibi bazı dillerde ise heceler daha basit yapılı olduğu için konuşma sırasında daha fazla hece üretilebiliyor.

Buna rağmen farklı dilleri konuşan insanlar aynı filmi benzer sürede izleyebiliyor. Çünkü diller yalnızca hız açısından değil, bilgi yoğunluğu açısından da farklılık gösteriyor.

Bilgi teorisinin kurucularından Amerikalı bilim insanı Claude Shannon, 1950’lerde yaptığı çalışmada İngilizcede anlamın önemli bir bölümünün tekrar eden veya gereksiz öğelerle desteklendiğini öne sürmüştü. Daha sonraki araştırmalar bu oranı daha düşük gösterse de, dillerin anlamı farklı yoğunluklarda ilettiği görüşü kabul görüyor.

2019 yılında Lyon Üniversitesi’nden araştırmacılar 17 dil üzerinde yaptıkları çalışmada konuşma hızı ile bilgi yoğunluğu arasındaki ilişkiyi inceledi. 170 kişinin okuduğu metinler üzerinden yapılan analizde bazı dillerin daha hızlı, bazılarının ise daha yoğun bilgi içerdiği ortaya çıktı. Örneğin Vietnamca görece yavaş konuşulmasına rağmen her hecede daha fazla bilgi taşıyor.

Araştırmacılar bu verileri birleştirerek “bilgi oranı” adlı ölçütü geliştirdi. Buna göre insan dilleri saniyede ortalama yaklaşık 39 bit bilgi aktarabiliyor. Bilim insanları bunun, insan beyninin konuşmayı işleyebileceği hızın üst sınırına yakın olduğunu düşünüyor.

Uzmanlara göre diller kimi zaman anlamı kısa ve yoğun hecelere sıkıştırırken kimi zaman daha geniş bir yapıya yayıyor. Ancak sonuçta hepsi aynı insan beyninin sınırları içinde işliyor. Bu nedenle bilim insanları, konuşma hızından çok iletilen anlamın önemli olduğunu vurguluyor.

Paylaşın

Çocuklar Kaç Yaşında Konuşmaya Başlarlar?

Konuşmayı öğrenme süreci doğumdan itibaren başlar. Çocuklar dili önce duyarak algılar ve zamanla kelimelerle ifade etmeyi öğrenirler. Bu süreç her çocuk için farklı bir hızda ilerler.

Haber Merkezi / Tıbbi ve psikolojik araştırmalar, çocuklarda konuşma gelişiminin aşamalarını net bir şekilde tanımlamıştır.

Doğumdan sonra çocuklar, çevresindeki seslere tepki vermeye başlar. 2 – 3 aylarda çeşitli sesler çıkarmaya başlarlar; bu aşamaya “gulama” denir. 6 – 7 aylarda konuşma yetenekleri gelişmeye başlar; “baba”, “anne” gibi basit kelimeleri tekrarlarlar. Bu noktada çocuklar duyduğu kelimeleri ezberler, ancak bunları henüz bilinçli bir şekilde kullanamazlar.

Bir ila iki yıl arası: Çoğu çocuk ilk kelimelerini 12 aylıkken söyler. Bunlar genellikle “anne”, “baba” veya “bu” gibi basit ve sık kullanılan kelimelerdir. 18 aylık olduğunda, çocukların kelime dağarcığı genellikle 10 – 20 kelimeden oluşur. Çocuklar, belirli kelimeleri yalnızca belirli durumlarda kullanabilir ve isteklerini konuşarak ifade etmeye çalışabilirler.

İki ila üç yaş arası: Bu aşamada konuşma yeteneği önemli ölçüde gelişir. İki yaşına gelindiğinde kelime dağarcığı 50 – 100 kelimeye, üç yaşına gelindiğinde ise 250 – 500 kelimeye ulaşabilir. Çocuklar, “baba işte” veya “su burada” gibi kelimeleri birleştirerek basit iki veya üç kelimelik cümleler kurmaya başlarlar.

Üç yıl sonra: Üç yaşından sonra çocuklar kelimeler kullanarak tam cümleler kurmaya başlarlar. Zıt anlamlıları anlar ve soru sorabilirler. Dört yaşına gelindiğinde ise çocuk kendini özgürce ifade edebilir. Beş yaşına gelindiğinde ise çoğu çocuğun konuşması anlaşılır, çoğunlukla doğru ve mantıklıdır; yetişkinlerin akıcılığına yakındır.

Konuşma gecikmesine ne sebep olabilir?

Çocuk 18 – 24 aylıkken hiçbir kelime söyleyemiyorsa veya iki yaşına geldiğinde iki kelimelik cümleler kuramıyorsa, bu bir konuşma gecikmesine işaret ediyor olabilir. Olası nedenler şunlardır:

İşitme sorunları;
Nörolojik gelişimsel gecikmeler;
Konuşma organlarında (ses telleri, dil, ağız) doğuştan gelen sorunlar;
Yetersiz dil ortamı.

Bu gibi durumlarda konuşma terapisti, çocuk doktoru veya odyolog gibi uzmanlara başvurulması önerilir.

Paylaşın